白金漢大學(xué)（The University of Buckingham）是全英唯一一所私立獨(dú)立大學(xué)，同時(shí)也是唯一一所的私立綜合性大學(xué)，并且有醫(yī)學(xué)院。1976年以白金漢大學(xué)學(xué)院的名字創(chuàng)立。不同于英國(guó)傳統(tǒng)的三年制本科，白金漢大學(xué)每年授課四個(gè)學(xué)期，縮短了漫長(zhǎng)的暑期，保障了與其他英國(guó)大學(xué)相比等量的課時(shí)量，成功地將本科學(xué)位濃縮至兩年。學(xué)生不僅節(jié)省了一年的生活開銷，又能早一年步入職場(chǎng)，或者繼續(xù)攻讀更高的學(xué)位。

英國(guó)白金漢大學(xué)（The University of Buckingham）是全英唯一一所非營(yíng)利性的私立獨(dú)立大學(xué)，1976年以白金漢大學(xué)學(xué)院的名字創(chuàng)立，1980年獲得英國(guó)女王的特許狀后正式升格為大學(xué)。作為皇家憲章的持有者，大學(xué)有權(quán)頒授學(xué)位，其學(xué)歷國(guó)際認(rèn)可，與中國(guó)教育部實(shí)現(xiàn)中英學(xué)歷互認(rèn)。
1992-1998年鐵娘子撒切爾夫人擔(dān)任該學(xué)校校長(zhǎng)。

白金漢大學(xué)位于白金漢北部鄉(xiāng)間的一座小鎮(zhèn)，距離牛津很近（12英里），距離倫敦58英里，驅(qū)車由這里前往倫敦希思羅國(guó)際機(jī)場(chǎng)僅需一小時(shí)。該大學(xué)不依靠政府撥款辦學(xué)，因此能夠開設(shè)創(chuàng)新性的課程，根據(jù)工商企業(yè)需求的變化迅速調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。

白金漢大學(xué)皇室特許的獨(dú)立性使得大學(xué)沒有任何政府資金來源，因而不在政府學(xué)術(shù)研究體系之內(nèi)，在該排名的學(xué)術(shù)研究因無法參考而不 計(jì)分。盡管如此，白金漢大學(xué)仍以較強(qiáng)的實(shí)力位居2014TIMES英國(guó)大學(xué)排名第41名。另外，白金漢大學(xué)在三項(xiàng)評(píng)比中名列前茅：學(xué)生滿意度、師生比和就業(yè)前景。
作為英國(guó)唯一皇室特許的獨(dú)立性大學(xué)，白金漢大學(xué)在專業(yè)上提供高品質(zhì)的兩年制本科教育。由于合理地利用暑期安排教學(xué)，一般需要攻讀三年才能取得的本科學(xué) 位在白金漢大學(xué)僅需兩年時(shí)間。相對(duì)于其他英國(guó)大學(xué)而言，既節(jié)省了一年的時(shí)間和在英國(guó)的開銷，又保障了課時(shí)數(shù)。白金漢大學(xué)的學(xué)歷國(guó)際認(rèn)可，是中國(guó)教育部學(xué)歷互認(rèn)的大學(xué)之一。

大學(xué)提供的課程有：(本科方面)BUSINESS STUDIES， PSYCHOLOGY等。學(xué)校采取一年四學(xué)期的學(xué)制，一般需要三到四年完成的本科學(xué)業(yè)在此兩年即可完成。大學(xué)每年的一月開始新的學(xué)年，每年分為四個(gè)學(xué)期。一般需要攻讀三年才能夠取得的榮譽(yù)學(xué)位在白金漢大學(xué)僅需兩年時(shí)間即可完成。攻讀碩士生課程的學(xué)生可以用三年時(shí)間取得本科學(xué)位以及碩士學(xué)位。法律(包括法學(xué)學(xué)生學(xué)位，法學(xué)碩士學(xué)位)，商學(xué)(包括工商管理碩士)，會(huì)計(jì)學(xué)，市場(chǎng)學(xué)，服務(wù)管理，心理學(xué)，生物信息技術(shù)，英語(yǔ)語(yǔ)言和文學(xué)，國(guó)際關(guān)系，計(jì)算機(jī)，商務(wù)信息學(xué)，歷史，政治，英語(yǔ)教學(xué)(TESOL and TEFL)等。

英國(guó)高等教育以其高質(zhì)量而享譽(yù)全世界。白金漢大學(xué)因其獨(dú)立而聞名，并在皇家憲章的允許下作為一所大學(xué)而獨(dú)立運(yùn)作。2003年，大學(xué)通過了政府質(zhì)量保證機(jī)構(gòu)的嚴(yán)格評(píng)審，并幾乎是得到了最高的評(píng)價(jià)。

白金漢大學(xué)繼承了優(yōu)良傳統(tǒng)，通過提供小班上課、注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展并能夠保證教育的質(zhì)量。大學(xué)擁有合理的師生比例(1：9)，大大優(yōu)于英國(guó)的平均比例(1：17.5)，使學(xué)生能盡可能的與導(dǎo)師進(jìn)行互動(dòng)。